Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Dengan’kancil Dan Kucing Yang Bijak’cerita Pendek

Abstract

Keterampilan komunikasi yang efektif sangat penting dalam kehidupan sehari-hari, baik di lingkungan sosial, pendidikan, maupun profesional. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana cerita pendek dapat digunakan sebagai metode untuk meningkatkan keterampilan komunikasi. Cerita pendek dipilih karena kemampuannya untuk menyampaikan pesan secara singkat dan jelas, serta melibatkan berbagai elemen komunikasi, baik verbal maupun nonverbal, yang dapat dianalisis secara mendalam. Dengan pendekatan berbasis cerita, peserta didik dapat lebih mudah memahami dinamika komunikasi melalui karakter-karakter dalam cerita yang mewakili berbagai gaya dan situasi komunikasi.Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan melibatkan pembelajaran aktif melalui diskusi kelompok, permainan peran, dan refleksi yang mengintegrasikan cerita pendek sebagai alat untuk menganalisis dan mempraktikkan keterampilan komunikasi. Aktivitas ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mendengarkan, berbicara, serta menyampaikan perasaan dan pemikiran dengan jelas dan tepat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita pendek efektif dalam membantu peserta didik mengembangkan keterampilan komunikasi, seperti meningkatkan kemampuan berbicara dengan percaya diri, mendengarkan secara aktif, dan memahami perspektif orang lain. Selain itu, pembelajaran ini juga memperkuat keterampilan sosial seperti empati, kerja sama, dan pemecahan masalah dalam konteks komunikasi.Kesimpulannya, penggunaan cerita pendek sebagai metode dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterampilan komunikasi secara signifikan, menjadikannya alat yang menarik dan efektif dalam pengembangan kemampuan komunikasi peserta didik di berbagai bidang.