Transformasi Digital: Meningkatkan Keterampilan Bahasa melalui Netflix dan Film Inside Out

Azka Salwa Amalina Damanik

Abstract


Transformasi digital telah mengubah berbagai aspek pembelajaran, termasuk dalam pengembangan keterampilan bahasa Inggris. Salah satu media digital yang potensial adalah Netflix, platform streaming yang menawarkan akses mudah ke berbagai film berkualitas. Film Inside Out dipilih dalam penelitian ini karena menyajikan dialog emosional, interaksi antar karakter, dan situasi sehari-hari yang relevan, sehingga dapat digunakan sebagai alat bantu pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana film tersebut dapat meningkatkan keterampilan speaking dan listening secara efektif dan menyenangkan. Netflix menyediakan fitur seperti subtitle, pemutaran ulang, dan pengaturan kecepatan, yang memungkinkan pelajar menyesuaikan pengalaman belajar mereka. Teknik pembelajaran yang digunakan meliputi mendengarkan aktif untuk memahami intonasi dan ritme bahasa, mencatat kosakata baru untuk memperkaya perbendaharaan kata, serta mempraktikkan pelafalan dan dialog dari karakter dalam film. Proses ini tidak hanya memperkuat keterampilan berbahasa, tetapi juga meningkatkan pemahaman tentang budaya dan konteks komunikasi melalui analisis ekspresi emosional dan interaksi karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan film Inside Out melalui Netflix secara signifikan mampu meningkatkan keterampilan speaking dan listening pelajar. Selain memberikan manfaat akademik, metode ini juga membuat pembelajaran lebih relevan dengan kehidupan sehari-hari pelajar. Kesimpulannya, transformasi digital melalui media seperti Netflix membuka peluang baru untuk pembelajaran bahasa yang fleksibel, interaktif, dan sesuai dengan tuntutan era digital.

Keywords


Transformasi Digital, Netflix, Inside Out

Full Text:

PDF

References


Afida Gayego, A. L. (2022). Ekplorasi Bahasa Warna pada Karakter Emosional Film Animasi “Inside Out”. 143-153.

Alm, A. (2021). Language Learning with Netflix: from Extensive to Intra-formal Learning . The EuroCALL Review, 82.

Azizah Savira, B. M. (2022). Representasi Nilai-nilai Edukasi dalam Netflix bagi Generasi Z. Edukasi IPS, 35-42.

Dr. Suhaimi, S. P. (2024). TRANSFORMASI PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS DI ZAMAN DIGITAL. Kota Medan: PT Media Penerbit Indonesia.

Paramita, P. D. (2023). Penggunaan Teknologi dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Studi Kasus Implementasi Aplikasi E-Learning. EDUKASIA: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran , 1801-1802.

Putri Nelsa, A. X. (2025). Netflix's Digital Transformation Strategy: A Systematic Review of Challenges . JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika) , 1133.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Lembaga BIPA UMSU

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: sebipa@umsu.ac.id

Creative Commons License

This work is licensed under aCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats