Analisis Wacana dalam Skenario Roleplay Kelas BIPA: Eksplorasi Kemampuan Pragmatik Mahasiswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi kemampuan pragmatik mahasiswa BIPA melalui skenario roleplay interaktif dengan konteks “pergi ke pasar tradisional”. Skenario ini dirancang untuk menstimulasi penggunaan bahasa Indonesia dalam situasi sehari-hari yang melibatkan negosiasi, tawar-menawar, ungkapan sopan, serta interaksi sosial khas budaya lokal. Mahasiswa asing diminta berperan sebagai pembeli yang berinteraksi dengan penjual di pasar, dengan fokus pada penggunaan ungkapan pragmatik seperti membuka percakapan, meminta harga, menawar, serta mengakhiri percakapan. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan mengamati beberapa mahasiswa asing yang sedang berinteraksi dengan para pedagang pasar. Melalui analisis percakapan yang terjadi dalam roleplay tersebut, ditemukan bahwa mahasiswa menunjukkan berbagai strategi komunikasi, termasuk penggunaan ekspresi kesopanan. Metode Aktivitas ini tidak hanya melatih kemampuan berbahasa secara fungsional, tetapi juga meningkatkan kesadaran mahasiswa terhadap aspek sosial-budaya dalam penggunaan bahasa Indonesia. Roleplay terbukti menjadi pendekatan yang efektif untuk menumbuhkan sensitivitas pragmatik mahasiswa BIPA, sekaligus menyediakan ruang belajar yang dinamis dan bermakna. Penelitian ini terdapat adanya analisis wacana dalam skenario roleplay kelas BIPA pada eksplorasi kemampuan pragmatik mahasiswa.