Praktik Wacana dalam Kegiatan Presentasi Mahasiswa BIPA : Sebuah Studi Pragmatik Kritis Mengkaji struktur, tujuan komunikatif, dan penggunaan strategi retoris dalam presentasi
Abstract
Kesalahan bicara adalah aturan tata bahasa yang tidak pantas atau salah digunakan, kosa kata, ejaan, atau struktur kalimat. Kesalahan suara dapat terjadi karena berbagai faktor, antara lain : b. Kurangnya pemahaman aturan tata bahasa, pengaruh bahasa lain, atau kurangnya kesadaran akan penggunaan yang akurat dan tepat dalam situasi komunikasi tertentu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis kesalahan dalam penggunaan bahasa superior bahasa Indonesia, dengan presentasi oleh siswa dari pendidikan Indonesia. Metode meneliti dan merekam data dilakukan dengan observasi langsung dengan media presentasi selama perkuliahan dengan mencatat keinginan selama presentasi. Arti dari penelitian ini adalah pentingnya meningkatkan kebaikan dan pemahaman standar dan perolehan bahasa Indonesia untuk siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk menjadi kelas 2022 pada tahun 2022, meningkatkan kualitas presentasi di masa depan.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Apriliana, R. R., Firdaus, A., & Suparman, F. (2020). Kesalahan penulisan kata dan tandabaca padaonline news. Bahastra: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,5(1), 13- 19. https://jurnaltest.uisu.ac.id/index.php/Bahastra/article/view/2996.
Bahtiar, A, Fatimah . (2014). Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Bogor : In Media.https://inlislite.uin-suska.ac.id/opac/detail-opac?id=6868
Lisnawati, I ,Dkk.(2022). Penggunaan Bahasa Indonesia Oleh Mahasiswa Dalam Presentasi. Jurnal Metabasa. 4(1),20- 34.https://jurnal.unsil.ac.id/index.php/mbsi/article/view/5330 Lubis, Dkk. (2024). Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi. Medan : Cv. Daris Indonesia.https://ejournal.warunayama.org/index.php/sindorocendikiapendidikan/artic le/download/2827/2672/8746
Madina, L, Dkk. (2019). Penggunaan Bahasa Indonesia Yang Baik Dan Benar Dalam Berkomunikasi. Journal Of Dedication To Papua Community. 2 (2).https://jurnal.lpmiunvic.ac.id/index.php/jpkm/article/view/47
Permatasari,A.N & Turistiani,T.D (2022). Kesalahan Berbahasa Dalam Presentasi Sebagai Praktik Berbicara Mahasiswa Bipa Universitas Negeri Surabaya Tahun 2021. Jurnal Bapala, Volume 9, Nomor 9 Tahun 2022, Halaman 33- 40.https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/48144/40203
Alma, H. B (2006). Guru Profesional Menguasai Metode Dan Terampil Mengajar. Bandung: Alfabeta.
Arifin, Zaenal. (2010). Evaluasi Pembelajaran. Bandung: Alfabeta.
Arikunto, Suharsimi. (2016). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Bandung: Rineka Cipta.
Burhan, Nugiantoro. (2014). Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis Kompentesi. Yogjakarta: BPFE-Yogjakarta.
Danim, Sudarwan. (2002). Menjadi Peneliti Kualitatif. Bandung: Pustaka Setia.
Dalman. (2013). Keterampilan Membaca. Jakarta: PT RajaGarfino Persada. Evie Herawati. (2011). Upaya Meningkatkan Keterampilan Membaca Intensif dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievanet Division (STAD).
Finoza, L (2009). Komposisi Bahasa Indonesia Untuk Mahasiswa Nonjurusan Bahasa. Jarakrta: Mawar Gempita Gulo,
W. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta: PT Grasindo. Hamdani. (2011). Strategi Belajar Mengajar. Bandung: Pustaka Setia Huda, A. 2006. Panduan Praktis Microsoft Powerpoint. Surabaya: Indah.
Isjoni. (2007). Cooperative Learning Mengembangkan Kemampuan Belajar Kelompok. Bandung : Alfabeta.
Kunandar. (2013). Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru. Jakarta: Rajawali Pers.
Zainurrahmann.(2011).”Kesantunan Dalam Berbahasa (Telaah Pragmatik atas Konsep Wajah dalam Kesantunan Berbahasa)”. dalam https://Zainurrahmanns.wordpress.com/2011/02/27/teori-kesantunan- berbahasa/. Diakses pada tangga 11 September 2018.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Lembaga BIPA UMSU
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238
E-mail: sebipa@umsu.ac.id
This work is licensed under aCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
View My Stats

