MELESTARIKAN BUDAYA LOKAL MELALUI PENGAJARAN BAHASA DI ERA KECERDASAN BUATAN

Abstract

Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence atau AI) telah membuat perkembangan besar dalam berbagai bidang, termasuk pembelajaran bahasa dan pendidikan. Pemanfaatan AI memberikan kemudahan dalam mengakses informasi serta mendukung penggunaan media pembelajaran yang lebih efektif. Namun, perkembangan tersebut juga menimbulkan kekhawatiran tentang pelestarian budaya lokal karena peserta didik lebih bnayak terpapar budaya global daripada budaya daerah mereka. Pengajaran bahasa berbasis budaya menjadi salah satu solusi untuk melestarikan budaya lokal. Penelitian ini membahas peran pengajaran bahsa berbasis budaya dalam mendukung pelestarian budaya di era kecerdasan buatan, serta mengkaji pemanfaatan AI dalam proses pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mengintegrasi budaya lokal dalam pengajaran bahsa dapat meningkatkan kesadaran peserta didik untuk memperkuat identitas budaya serta meningkatkan penghargaan terhadap nilai-nilai lokal. Selain itu, budaya lokal dapat diperkenalkan dan didokumentasikan dengan cara yang lebih inovatif dan menarik dengan memanfaatkan kecerdasan buatan. Dengan demikian, pengajaran bahasa berbasis budaya tetap relevan sebagai strategi pelestarian budaya lokal di era Kecerdasan Buatan.