PENGUATAN KETERAMPILAN BERBAHASA MELALUI LITERASI BUDAYA PADA ERA DIGITAL

Aisiyah Aztry, Yayuk Hayulina Manurung, Fatimah Sari Siregar, Desti Fatin Fauziyyah

Abstract


Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola interaksi dan praktik literasi masyarakat, termasuk dalam pengajaran bahasa. Di sisi lain, derasnya arus informasi berpotensi mengurangi keterikatan generasi muda terhadap budaya lokal. Penelitian ini bertujuan mengkaji peran literasi budaya sebagai strategi penguatan keterampilan berbahasa pada era digital. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini berupa studi literatur dengan menelaah berbagai artikel ilmiah, buku, dan dokumen akademik yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa integrasi literasi budaya dalam pengajaran bahasa mampu meningkatkan keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis melalui materi yang kontekstual dan bermakna. Pemanfaatan media digital juga memperluas akses terhadap sumber budaya dan mendorong keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran.

Keywords


Literasi Budaya, Keterampilan Berbahasa, Era Digital, Pengajaran Bahasa

Full Text:

PDF

References


Ananda, Z. R. R., Buulolo, Y., Nasution, F. M., Tampubolon, R. S., & Handayani, D. (2025). Pengaruh Teknologi Digital terhadap Literasi Bahasa Indonesia. Journal of Artificial Inteligence and Digital Business (RIGGS), 4(4), 11536–11543.

Creswell, J. W., & Creswell, J. D. (2018). Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. In SAGE Publications, Inc. https://doi.org/10.4324/9780429469237.

Fakhri, M. N., Zakiah, F. N., & Novia, L. (2025). Literasi Digital dan Kesadaran Budaya sebagai Solusi Tantangan Atemporalitas dalam Komunikasi Antarbudaya. Al-Jamahiria: Jurnal Komunikasi Dan Dakwah Islam, 3(1), 89–102.

Fauzan, N., Dwinasti, R., Amelia, S., Ananda, T., Afrani, H., Sukma, W. R., Tuljannah, N., Afandy, A., & Pebrina, P. H. (2026). Keterampilan Berbahasa Siswa Sekolah Dasar dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia: Systematic Literature Review. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD FKI[ Universitas Mandiri, 12(01), 82–96.

Febriana, C., & Fikri, H. (2024). The Role of Increasing Indonesian Literacy in Building Effective Communication Skills in the Digital Era. Jurnal Pendidikan Indonesia, 02(02), 134–141.

Gee, J. P., & Zhang, Q. A. (2022). A Sensational of Human Learning, Thinking , and Language. Literacy Research: Theory, Method, and Practice, 1–16. https://doi.org/10.1177/23813377221100163.

Ginting, N., Wuryandani, W., Kawuryan, S. P., Mustadi, A., Firdaus, F. M., & Sitorus, J. (2026). Factors Influencing Students’ Critical Skills and Cultural Literacy Skills : Including the Factors of Educational Environment, Culture Openness, Socio-Cultural Interactions, and Information Access. Frontiers in Education, 11(February), 1–12. https://doi.org/10.3389/feduc.2026.1723815.

Indrayani, L. M., Amalia, R. M., & Citraresmana, E. (2023). Literasi Budaya Digital: Strategi Membangun Generasi Cerdas, Berkarakter, dan Santun Berbahasa. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, 12(3), 349–353.

Islawiyah, R., & Marsuki, N. R. (2026). Penguatan Literasi Budaya sebagai Strategi Pendidikan Berbasis Nilai Budaya dalam Menjaga Identitas Bangsa di Era Globalisasi. Psikosospen: Jurnal Psikososial Pendidikan, 2(1), 580–589.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2019). Qualitative Data Analysis: A Methods Sourcebook (Fourth Edition). Thousand Oaks, CA: Sage Publications.

Nawir, M., Utari, T. M., Dahlan, S., & Salsabila, A. (2025). Literasi Budaya sebagai Kecakapan Hidup di Era Globalisasi. J-CEKI: Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(4), 1582–1587.

Nurfidah, Damaianti, V. S., Anshori, D. S., & Kurniawan, K. (2026). Student Needs in Digital Persuasive Writing: Integration of Literacy, Rhetoric, and Reflective Awareness. Litera, 25(1), 85–94.

Rienewsite. 2023. Lev Vygotsky: How Relationships Shape Learning.

Risma, Widiastira, A., & Haliq, A. (2025). Pemanfaatan Teknologi melalui Literasi Digital untuk Meningkatkan Keterampilan Berbahasa dalam Konteks Sastra. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 378–389.

Supriatna, M. N., & Atikah, C. (2024). Penguatan Kewargaan melalui Literasi Budaya: Menjalin Harmoni Sosial di Era Digital. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 09(04), 854–872.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lembaga BIPA UMSU

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238


📞 Informasi:
+62 821-3145-7137 (Rahma)
+62 877-6337-1161 (Annisa)

🔗 Link Pendaftaran:
https://linktr.ee/SEBIPA2026, E-mail: sebipa@umsu.ac.id

Creative Commons License

This work is licensed under aCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats