REPRESENTASI BUDAYA JAWA DALAM MODUL BIPA SAHABATKU INDONESIA: ANALISIS WACANA KRITIS

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan representasi budayaJawa dalam modul Sahabatku Indonesia untuk Pelajar BIPA 2 menggunakan pendekatan Analisis Wacana Kritis (AWK) model Teun A. Van Dijk. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya representasi budaya dalam bahan ajar BIPA sebagaisarana pembelajaran bahasa sekaligus pengenalan budayaIndonesia kepada pembelajar asing. Penelitian menggunakanmetode deskriptif kualitatif dengan teknik studi dokumentasiterhadap teks, dialog, dan materi budaya yang terdapat dalammodul. Analisis dilakukan melalui tiga dimensi Van Dijk, yaitustruktur teks, kognisi sosial, dan konteks sosial. Hasil penelitianmenunjukkan bahwa budaya Jawa direpresentasikan secaradominan melalui berbagai unsur budaya, seperti batik, motif batik parang, jamu gendong, delman, dan Candi Borobudur yang terintegrasi dalam berbagai aktivitas pembelajaran. Sementara itu, budaya lain hanya muncul secara terbatas, seperti Sate Madura, Kota Denpasar, dan Kota Padang. Dominasi budaya Jawa menunjukkan adanya kecenderungansentralisasi representasi budaya dalam bahan ajar BIPA yang berpotensi membentuk pemahaman bahwa budaya Indonesia identik dengan budaya Jawa. Oleh karena itu, pengembanganbahan ajar BIPA perlu memperhatikan prinsip keberagaman dan inklusivitas agar budaya Indonesia dapat direpresentasikansecara lebih proporsional dan seimbang.