HAMZAH FANSURI, PENGHELA BAHASA DARI SUMATRA UTARA: INTEGRASI TOKOH LOKAL DALAM PENGAJARAN BIPA BERBASIS BUDAYA

Suyadi Suyadi, Medtolia Jurlianti

Abstract


Pengajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) berbasis budaya memerlukan integrasi tokoh lokal yang merepresentasikan akar sejarah dan perkembangan bahasa Indonesia. Hamzah Fansuri, tokoh sufi dan penyair abad ke-16 dari Barus, Sumatra Utara, dikenal sebagai penghela bahasa Melayu yang pertama kali menulis syair dalam bentuk modern serta memperkaya kosakata Melayu dengan serapan Arab-Persia. Karya-karyanya seperti “Syair Perahu” dan “Asrar al-‘Arifin” menjadi fondasi sastra Melayu-Indonesia dan cermin akulturasi Islam dengan budaya lokal. Artikel ini mengkaji integrasi nilai-nilai kepeloporan Hamzah Fansuri dalam pengajaran BIPA melalui pendekatan berbasis budaya. Dengan memanfaatkan sumber-sumber epigrafi, naskah kuno, dan tradisi lisan dari kawasan Barus Raya, pembelajaran BIPA dapat menghadirkan tokoh ini sebagai model penguatan identitas kebahasaan dan apresiasi terhadap keberagaman budaya Nusantara. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengenalan tokoh lokal seperti Hamzah Fansuri tidak hanya meningkatkan kompetensi linguistik pemelajar asing, tetapi juga menumbuhkan sikap positif terhadap budaya Indonesia serta membangun jembatan dialog antarbudaya. Integrasi ini relevan dengan subtema “Pengajaran Bahasa Berbasis Budaya” dalam Seminar Internasional SEBIPA 2026.

Keywords


Hamzah Fansuri, BIPA, Pengajaran Berbasis Budaya, Tokoh Lokal, Sumatra Utara

Full Text:

PDF

References


Abdul Hadi W.M. (1995). Hamzah Fansuri: Risalah Tasawuf dan Puisi-puisinya. Mizan.

Al-Attas, S.M.N. (1966). The Mysticism of Hamzah Fansuri [PhD thesis]. SOAS University of London.

Al-Attas, S.M.N. (1970). The Mysticism of Hamzah Fansuri. University of Malaya Press.

Badan Bahasa. (2023). Laporan Tahunan Pengembangan BIPA 2023. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Braginsky, V.I. (1991). Some remarks on the structure of the Syair Perahu by Hamzah Fansuri. Bijdragen tot de Taal-, Land- en Volkenkunde, 147(4), 407-426.

Cahyaningsih, S., & Yusoff, A.S. (2020). Pembelajaran BIPA bagi tingkat pemula. Proceeding of the 3rd International Conference on Education, Thailand.

Guillot, C. (2008). Barus Seribu Tahun yang Lalu. Jakarta: Kepustakaan Populer Gramedia (KPG).

Guillot, C., (Ed.). (2001). Lobu Tua: Sejarah Awal Barus. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia & École française d’Extrême-Orient.

Guillot, C., & Kalus, L. (2000). La Stele Funeraire de Hamzah Fansuri. Archipel, 60, 21-33.

Kramsch, C. (1993). Context and Culture in Language Teaching. Oxford University Press.

Perret, D., & Surachman, H. (2015). Barus Negeri Kamper: Sejarah dari Abad ke-12 Hingga Pertengahan Abad ke-17. Kepustakaan Populer Gramedia.

Ramli, R. (2024). “Sheikh Abdurrauf Kang Abangsa Syekh Hamzah Fansuri”: Examining the Relationship Between Two. Jurnal Ilmu Humaniora dan Manajemen (JIHM), 3(1), 1-12.

Rohmana, J. A. (2015). Sastra Sufisik Melayu dan Sunda di Nusantara: Mempertemukan Hamzah Fansuri dan Haji Hasan Mustafa. Jurnal IBDA`, 13(1), 1-27.

Siraj, F. M. (2021). The Effect Of Hamzah Fansuri’s Mystical Thought To The Muslim Intellectual Tradition In The Archipelago. IBDA` : Jurnal Kajian Islam dan Budaya, 19(2), 205-220.

Suyadi. (2025). Jejak Sejarah Bahasa Indonesia: Dari Prasasti Hingga Digital. Ganesha Kreasi Semesta.

Suyadi, dkk. (2021). Tata Ekosistem Kebudayaan Dalam Sastra Indonesia: Eksistensi Hamzah Fansuri (Laporan Penelitian). Pusat Pengembangan dan Pelindungan Bahasa dan Sastra, Kemdikbudristek.

Teeuw, A. (1994). Indonesia Antara Kelisanan dan Keberaksaraan. Pustaka Jaya.

W.M., A.H. (2001). Tasawuf yang Tertindas: Kajian Hermeneutik terhadap Karya-karyaHamzah Fansuri. Paramadina.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Lembaga BIPA UMSU

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238


📞 Informasi:
+62 821-3145-7137 (Rahma)
+62 877-6337-1161 (Annisa)

🔗 Link Pendaftaran:
https://linktr.ee/SEBIPA2026, E-mail: sebipa@umsu.ac.id

Creative Commons License

This work is licensed under aCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats