THE IMPACT OF SCHOOL CULTURE ON STUDENTS’ CHARACTER DEVELOPMENT

Nazla Mahirah, Putri Amelia Br. Tarigan

Abstract


Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh budaya sekolah terhadap perkembangan karakter peserta didik. Budaya sekolah merupakan sistem nilai, norma, kebiasaan, dan tradisi yang diterapkan secara konsisten dalam lingkungan pendidikan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur dengan mengkaji berbagai sumber ilmiah yang relevan mengenai budaya sekolah dan pendidikan karakter. Hasil kajian menunjukkan bahwa budaya sekolah memiliki peran yang signifikan dalam membentuk karakter peserta didik, seperti disiplin, tanggung jawab, kejujuran, kerja sama, toleransi, dan kepedulian sosial. Implementasi budaya sekolah yang positif melalui keteladanan guru, pembiasaan perilaku baik, kegiatan ekstrakurikuler, serta lingkungan belajar yang kondusif dapat memperkuat internalisasi nilai-nilai karakter. Sebaliknya, budaya sekolah yang kurang mendukung dapat menghambat perkembangan karakter peserta didik. Oleh karena itu, seluruh warga sekolah perlu berkolaborasi dalam menciptakan budaya sekolah yang positif dan berkelanjutan guna mendukung pembentukan generasi yang berkarakter dan berdaya saing.

Keywords


Budaya Sekolah; Pendidikan Karakter; Peserta Didik; Lingkungan Pendidikan; Perkembangan Karakter

Full Text:

PDF

References


Agboola, A., & Tsai, K. C. (2012). Bring Character Education into Classroom.

Berkowitz, M. W. (2011). What Works in Values Education.

Deal, T. E., & Peterson, K. D. (2016). Shaping School Culture.

Lickona, T. (2013). Educating for Character.

Marzuki. (2015). Pendidikan Karakter Islam.

Mulyasa. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter.

Naim, N. (2012). Character Building.

Peterson, K. D. (2002). Positive School Culture.

Samani, M., & Hariyanto. (2017). Konsep dan Model Pendidikan Karakter.

Schein, E. H. (2010). Organizational Culture and Leadership.

Sukadari. (2018). Implementasi Pendidikan Karakter.

Tilaar, H.A.R. (2012). Pendidikan dan Kebudayaan.

Usman, H. (2019). Administrasi Pendidikan.

Wiyani, N. A. (2018). Pendidikan Karakter Berbasis Total Quality Management.

Zamroni. (2011). Dinamika Peningkatan Mutu Sekolah.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.



Lembaga BIPA UMSU

Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Kampus Utama
Jl. Kapten Muchtar Basri No.3, Glugur Darat II,Medan
Sumatera Utara-20238


📞 Informasi:
+62 821-3145-7137 (Rahma)
+62 877-6337-1161 (Annisa)

🔗 Link Pendaftaran:
https://linktr.ee/SEBIPA2026, E-mail: sebipa@umsu.ac.id

Creative Commons License

This work is licensed under aCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

View My Stats